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第九课  爱和行为

 

9

/行为/帖撒罗尼迦前书

第五章观察作业表

 

恩言善导

必备工具:

圣经

色笔

附录的帖撒罗尼迦前书第五章观察作业表

注释书

笔记纸

��是一种感受?一个情感?是得着的东西,是失去的东西,是走掉的东西?爱可以教导吗?爱以学习吗?可以得胜吗?可以持守吗?爱��是一种意志的行动吗?

第一天和第二天

弟兄的爱

在帖撒罗尼迦前书四9,保罗说:因为你们自己蒙了神的教训,叫你们彼此相爱。神是否教导帖撒罗尼迦人去爱?他们是如何学会的?

保罗在第10节指出帖撒罗尼迦人向马其顿全地的众弟兄都实行爱心的功课。我们又如何实行彼此相爱?

接着,保罗劝弟兄们在爱其它人的功课上要更加勉励。你又如何更加勉励地去爱别人?

以上是四个我们希望找到答案的重要问题。早期教会其中一个特征就是爱。特土良的护教论(Apology)第三十九章指出:看这些基督徒如何彼此相爱!这句话能否描述你?你的教会?你的团契?如果不能,原因何在?究竟今天有什么问题拦阻我们让人知道我们是彼此相爱的?

何不在此刻停下来,向神祷告,求神向你记录拦阻脸以他的爱去爱别人的原因,以及身为恩言善导学员的你,如何向其它学员及教会的弟兄姊妹彰显爱心。亲爱的弟兄姊妹,如果你在这事上用功及诚实地寻求他的面,神必会答应你。

用祷告的心阅读约翰壹书三10至五3,以及罗马书五5-11。默想这些经节。仔细观察这些经文;然后根据这些经文,回答今天课文引言的四个重要问题。你未必能从这些经文中找到所有答案,不过,尽你所能回答所有问题吧。作答时尽量实际地回答问题。

在你回答问题时,用点列方式,把这些经文内所有有关爱的教导精简地总结,这样对你的研究会有帮助。

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阅读哥林多前书第十三章,即那著名的爱的篇章,把应该向弟兄实行的爱排列出来。在每个排列旁边,写出能彰显这个叙述的解释或实际行动。用第一人称来写下你的解释;例如:我不会

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罗马书十三8-10对爱与律法之间有一些有趣的叙述。仔细阅读这段经文,并根据这些经文写下一个有关教导爱的解释。

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再读帖撒罗尼迦前书一遍。这次请注意信中提及爱人和被爱的实际方法。

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你在什么地方可以更加殷勤地实行爱弟兄的功课?神如何向你说话?你心中有没有东西拦阻胸去爱别人?是什么原因阻碍你将这东西挪走?

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啊!亲爱的弟兄姊妹,回答问题时,你要在神面前诚实啊!他会在你的诚实里与你见面,却不会在你的骄傲里与你见面。我知道这是很难的。我何等讨厌失败,但我却时常失败。而当我诚实地面对神,即使我失败,我发现我的保惠师,能明白我软弱的感受,他在那里等候,愿意赦免并拯救我。

第三天

基督徒面对工作的态度和责任

阅读帖撒罗尼迦前书四10-12。你认为保罗为何要把这个劝勉包括在这章经文内?

参阅注释书有关这段经文的见解。把任何领受记录在另一页纸上。

翻阅下列经文,并记录你所学到有关工作与基督徒的教导。然后,在以下空位,把你所学到的总结成一个精简的大纲。

创世记三17-19

出埃及记二十9

传道书五12

使徒行传二十33-35

以弗所书四28

帖撒罗尼迦前书四11-12

帖撒罗尼迦后书三7-15(注意效法我们的榜样<follow our example;英王钦定本:follow us >的使用)

工作与基督徒

以下的经文讨论我们对雇员的责任.虽然这不是帖撒罗尼迦前书所谈及的题目,但留意这些教导对你是有益的.把你在每段经文内所学习到的记录下来。

利未记十九13

申命记二十四14-15

耶利米书二十二13

玛拉基书三5

翻阅下列两段经文,并留意基督徒对那些完全委身福音工作,而没有时间、精力去做其它事,或我们所称世俗工作之人的应有态度。在旧约中工作性质相近两年的就是利未人,他们的工作就是在神的殿中服侍,因此,以殿内的祭物维生。

哥林多前书九1-18

加拉太书六6-10

第四天和第五天

完成附录的帖撒罗尼迦前书第五章观察作业表。这章经文内容丰富,要肯定你有足够的时间去默想研读。

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愿主赐福你,看顾你!我十分欣赏你在研读中的爱心劳苦,这是蒙神悦纳的!── 欧凯莉《无可指摘的生活──帖撒罗尼迦前书》