返回首页 | 返回本类目录 |

 

第四十八课 - 比喻()

 

经文:太十三:1 - 2334 - 35,可四:1 - 20,路八:4 - 15

主旨: 从耶稣传讲的撒种的比喻,我们学习怎样解释比喻。

1。耶稣的时间不多了,十二个门徒跟随着他也有一段时日,耶稣要怎样把天国的奥秘传授给他们呢?从耶稣的言行,我们可以看到他不是用一套死板板的教学法。他可以在山上长篇大论地传讲宝训,他也可以在山下随走随行神迹奇事;他在法利赛人的家里可以坐席教导,他在税吏罪人的家里也可以吃饭谈道。总之,耶稣是一位诲人不倦、又实践躬行的万世师表。今天,耶稣要开口说比喻,把创世以来所隐藏的事发明出来。(诗七十八:2,太十三:35)

2。太十三:1 - 2 “当那一天,耶稣从房子里出来,坐在海边。有许多人到他那里聚集,他只得上船坐下,众人都站在岸上。他用比喻对他们讲许多道理。。。”

什么是比喻?“比喻”一词的定义是"并排",目的是在作比较。托德(Dodd)给比喻所下的定义是:“用最简单的方法说,比喻是从自然界或普通生活中,以活泼或奇异的方式,举出明喻或暗喻,吸引听者的注意力,并留给听者心中一个问题,到底说者所要表达的教训是什么,以引起听者主动的思想。”更简单的说,比喻是用属世的、可见的东西解释天上属灵的、抽象的东西。所以比喻时常用“天国好比。。”作开始。

比喻不同于寓言(Fable),因为比喻既不注重细节,也不想入非非;比喻不同于神话(Myth),因为比喻并不是杜撰容易被接受的民间故事;比喻也不同于寓意故事,因为比喻并不是每一个细节都含有特别意义;比喻也不同于明喻、暗喻或借喻之类的象征性语法,只需用一个字或一句词组来表达、比较或类推,而是以故事的形式来表达的长篇类推。

3。太十三:10 - 1734 - 35 “。。为什么用比喻?。。因为天国的奥秘只叫你们知道,不叫他们知道。凡有的,还要加给他,叫他有余;凡没有的,连他所有的,也要夺去。所以我用比喻对他们讲,是因他们看也看不见,听也听不见,也不明白。。。我要开口用比喻,把创世以来所隐藏的事发明出来。”

为什么耶稣用比喻教导众人,不把天国的奥秘直说?

第一,比喻是要向跟从他的人启示真理,教导有回应的门徒之一种方法。这是一种很有效的沟通方式,因为比喻的故事都是生活化的事物,听众立时可以投入故事的情节。当他们急于知道故事将会如何发展和结束时,便挑起他们的好奇心。比喻能引发人去思考。透过类推,耶稣希望听众能借着判断那些非常熟悉的事物,同样地判断那些前所未知的真理。

第二,比喻是要把真理对不响应的人隐藏起来,使那些继续悖逆神的人心里坚硬。咋听起来,这是难以想象的。但这正是以赛亚书第六章的教导,也就是耶稣在太十三:14 - 15 所引用的经文。换句话说,这些人就算听了比喻,知道箱里有宝藏,他们也不屑一顾。既然如此,就不要给他们那把开启宝箱的钥匙,以免他们糟蹋了宝藏。所以,借着比喻教导出来的真理,像被幔子遮住,因此可以试验一个人的灵性的响应,或是试验一个人是否在属灵上愿意遵循比喻的教训,并且愿意学习比喻的意义。

从第十七节,我们可以说,一个谦卑的基督徒之认识神和天国的奥秘,不但比旧约时代伟大的先知还要深,也比任何一个时代的不信主的伟大人物还要深。你同意吗?

4。太十三:3 - 9 “。。有一个撒种的出去撒种;撒的时候,有落在路旁的,飞鸟来吃尽了;有落在土浅石头上的,土既不深,发苗最快,日头出来一晒,因为没有根,就枯干了。。。有耳可听的,就应当听!”

怎样解释比喻?比喻只有一个要点,它不是寓言,所以我们不要太过注意每个细节。

耶稣怎样解释这个撒种的比喻?看太十三:18 - 23

请你把比喻的重点写下来。______________________

默想:

在撒种的比喻里,我们所扮演的是什么角色?_________

―― P.C. Chong《跟随基督的脚踪行》